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新书书目(一百二十五)

发布时间:2016-11-24           来源:admin305           浏览次数:

1、小学教育学/田友谊等编著 .-北京:北京大学出版社, 2016(G620 17)

2、桂林教育史/朱方?著.-桂林:广西师范大学出版社, 2015(G527.673 1)

3、职业教育名著导读/顾建军,邓宏宝主编.-北京:教育科学出版社, 2015(G71 30)

4、改变心理学的40项研究/ (美)罗杰·R·霍克著: explorations into the history of psychological research / Roger R. Hock;白学军等译.-北京:中国人民大学出版社, 2015(B84 447A)

5、使能性评估原理/ (美)大卫·M.菲特曼著/ David M. Fetterman;张玉凤译.-北京:教育科学出版社, 2015(C931.2 34)

6、师道:南怀瑾“心要” /怀师文化编委会编著.-北京:国际文化出版公司, 2015(G451.6 78)

7、科技创新人才成长与环境支持/张冬梅著.-北京:中国社会科学出版社, 2015(C964.2 84)

8、现代中小学管理新编/主编张继华,何杰.-南京:南京大学出版社, 2015(G637 63)

9、高等学校内部权力制约机制研究/张晓冬著.-北京:中国社会科学出版社, 2016(G647 230)

10、儿童早期数学学习困难成因与干扰/周欣,康丹著.-上海:华东师范大学出版社, 2015(G613.4 3)

11、学前教育原理/主编岳亚平.-北京:高等教育出版社, 2014(G610 48)

12、清末民初职业教育研究/吴国荣著.-北京:中国社会科学出版社, 2015(G719.29 9)

13、社会分层对学生成绩的预测效应:一项基于追踪设计的研究/任春荣著.-北京:教育科学出版社, 2015(G424.7 18)

14、与时代同行:民族精神与高等教育/单春晓,马其南著.-北京:中国社会科学出版社, 2015(G641.4 3)

15、为自己定制竞争力:青年教师专业化成长规划/张洪军著.-重庆:西南师范大学出版社, 2015(G451.2 137)

16、教育学是什么/励雪琴著.-北京:北京大学出版社, 2006(G40-49 1)

17、追求意义的意志/ (奥)维克多·弗兰克尔著/ Viktor E. Frankl;司群英,郭本禹译.-北京:中国人民大学出版社, 2015(B848.4 771)

18、中国教育黄皮书. 2016年:加强教育法治,全面推进依法治教:长江教育研究院2016年度教育报告/周洪宇主编.-武汉:湖北教育出版社, 2016(G52 203:2016)

19、生活的准则/ (美)拉尔夫·沃尔多·爱默生著;梁志坚译.-成都:四川文艺出版社, 2014(I712.64 14/2)

20、中国教育督导理论研究与实践/主编白景龙,程锦慧.-北京:语文出版社, 2014(G464 13)

21、教学理论:课堂教学的原理、策略与研究/施良方,崔允漷主编.-上海:华东师范大学出版社, 1999(G424.21 26)

22、重塑课堂:超越分数的教学案例与评析/赵希斌,黄月初编著.-上海:华东师范大学出版社, 2015(G632.421 72)

23、权力与领导:如何影响他人,怎样激发正能量/ (美)詹姆斯·克劳森著: getting below the surface / James G. Clawson;马昕译.-北京:世界图书出版公司北京公司, 2015(C933 377)

24、中外教育思想史/主编朱永新.-南京:南京大学出版社, 2015(G40-091 52)

25、教育:神圣、神奇不神秘/刘宝剑著.-北京:教育科学出版社, 2015(G52 333)

26、心·坐标:当代心理学大家/荊其诚,傅小兰主编.-北京:北京大学出版社, 2008(K815.1-49 1)

27、为了学生发展的课程变革:北京市潞河中学自主课程建设的创新探索/本册主编徐华,祁京生.-北京:北京师范大学出版社, 2015(G632.3 92)

28、中国农村教育评论:教师政策与教育公正/邬志辉主编.-北京:北京师范大学出版社, 2013-(G725 76:2013)

29、多元智能理论与儿童的学习活动/陈杰琦, (美)埃米勒·艾斯贝格, (美)玛拉·克瑞克维斯基编;何敏,李季湄译.-北京:北京师范大学出版社, 2015(G612 17)

30、心理咨询的技巧和策略:意向性会谈和咨询/ (英)艾伦·E.艾维,玛丽·布拉德福德·艾维著/ Allen E. Ivey, Mary Bradford Ivey;时志宏,高秀苹译.-上海:上海社会科学院出版社, 2015(R749.055 31A)

31、教育经济学/靳希斌编著.-北京:人民教育出版社, 2005(G40-054 32/3)

32、欧洲大学史/总主编瓦尔特·吕埃格/ Walter Rüegg;张斌贤...等译.-保定:河北大学出版社, 2008-(G649.509 4:1...2)

33、教出活泼泼的人:民国名家教育演讲录/杨斌,陈国安编.-上海:华东师范大学出版社, 2016(G40-092.6 69)

34、专业资本:变革每所学校的教学/安迪·哈格里夫斯,迈克·富兰著: transforming teaching in every school / Andy Hargreaves, Michael Fullan;高振宇译.-上海:华东师范大学出版社, 2015(G420 76)

35、学前儿童社会性发展与教育/邹晓燕主编.-北京:北京师范大学出版社, 2015(B844.11 2)

36、美国教育学科构建的开端/陈瑶著.-杭州:浙江教育出版社, 2015(G649.712.9 16)

37、高校教师对教育技术创新的采纳行为研究/高峰著.-北京:中国社会科学出版社, 2015(G645.12 28)

38、教育,你怎么了? /严育洪著.-北京:首都师范大学出版社, 2015(G52 332)

39、学生创新能力培养与教师文化构建/姜丽华著.-北京:中央编译出版社, 2016(G632.0 133)

40、周国平论哲学:做自己的朋友/周国平著.-上海:华东师范大学出版社, 2016(B-49 70)

41、学位授予和人才培养一级学科简介(上下) /国务院学位委员会第六届学科评议组编。-北京:高等教育出版社, 2013(G643.7 30)


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