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新书书目(一百三十五)

发布时间:2017-03-31           来源:admin305           浏览次数:

1. 发展心理学研究方法/ (美) 斯科特·A.米勒著; 陈英和译.-北京: 北京师范大学出版社, 2015(B844 93

2. 家校合作: 理论、经验与行动 / 吴重涵, 王梅雾, 张俊著.- 南昌: 江西教育出版社, 2013(G459 7)

3. 鲁洁德育论著精要/ 鲁洁, 夏剑, 侯彩颖选编.- 福州: 福建教育出版社, 2016(G40-092.7 82)

4. 极富空间: 新教育学如何实现深度学习 / (加) 迈克尔·富兰, (美) 玛丽亚·兰沃希著 : how new pedagogies find deep learning / Michael Fullan, Maria Langworthy; 于佳琪, 黄雪锋译.- 重庆: 西南师范大学出版社, 2016(G420 87)

5. 课堂教学: 一位美国老师的心得 / (美) 黛比·西尔佛著 / Debbie Silver.- 哈尔滨: 黑龙江教育出版社, 2016(G424.21 92)

6. 精忠柏石室教育文選/ 傅宏星主编.- 武汉: 华中师范大学出版社, 2014(G40-092.6 76)

7. 教师礼仪与修养/ 郭华主编.- 北京: 北京师范大学出版社, 2015(G451.6 88)

8. 做最好的中学教师: 高效课堂管理的十三堂课 / (美) 卡萝尔·西蒙·温斯坦, 英格丽德·诺沃德沃尔斯基著 : lessons from research and practice / Carol Simon Weinstein, Ingrid Novodvorsky; 田庆轩,顾冀梅,田墨浓译.- 北京: 中国人民大学出版社, 2016(G632.421 78)

9. 课程与教学论/ 李森, 陈晓端主编.- 北京: 北京师范大学出版社, 2015(G423 117)

10. 心理与教育研究中的数据分析: SPSS应用教程 / 主编张姝玥.- 北京: 科学出版社, 2016(B841.2 19)

11. 农村教育投入: 绩效、机制与模式 / 杨斌著.- 北京: 科学出版社, 2016(G725 79)

12. 围困中的教育: 探寻更好的发展路径 / (英) 彼得·莫蒂默著 : why there is a better alternative / Peter Mortimore; 王牧华, 陈克磊等译.- 重庆: 西南师范大学出版社, 2016(G556.1 17)

13. 马克思恩格斯论中国/ 中共中央马克思 恩格斯 列宁 斯大林著作编译局编译.- 北京: 人民出版社, 2015(A164 11A)

14. 世界一流研究型大学联盟综合竞争力分析/ 田稷, 马景娣等编著.- 杭州: 浙江大学出版社, 2015(G649.1 175)

15. 社区教育/ 侯怀银主编.- 北京: 北京师范大学出版社, 2015(G779.2 32)

16. 中学生心理健康与指导/ 王瑶主编.- 北京: 北京师范大学出版社, 2015(G444 41)

17. 缠绕的意念: 当心理学遇见量子力学 / (美) 迪恩·雷丁著 : extrasensory experiences in a quantum reality / Dean Radin; 任颂华译.- 北京: 人民邮电出版社, 2015(B846 128)

18. 未来的学校: 变革的目标与路径 / (英) 路易丝·斯托尔, (加) 迪安·芬克著 / Louise Stoll, Dean Fink; 柳国辉译.- 北京: 北京大学出版社, 2015(G47 91/2)

19. 教育伦理与教育公正: 社会主义和谐社会视野下的教育热点探析 / 陈娇云, 汪荣有著.- 合肥: 安徽大学出版社, 2015(G40-059.1 25)

20. 大学发展的逻辑: 管理学视野 / 王连森著.- 青岛: 中国海洋大学出版社, 2015(G647 218)

21. 心理学导论/ 杨凤云编著.- 北京 : 北京大学出版社, 2016 (B84 777)

22. 观察“两富”·“两美”浙江 : 思想政治理论课优秀社会实践报告 / 主编詹真荣.- 杭州: 浙江工商大学出版社, 2016(G641 502)

23. 上海民办教育发展的实践探索与理论思考/ 李宣海, 高德毅, 胡卫主编.- 北京: 科学出版社, 2015(G522.74 37)

24. 教师的力量/ 魏勇著.- 北京 : 中国人民大学出版社, 2016(G451.6 84)

25. 家庭教育/ 缪建东主编.- 北京 : 北京师范大学出版社, 2015(G78 212)

26. 教育研究方法/ 和学新, 徐文彬主编. -北京: 北京师范大学出版社, 2015(G40-034 70)

27. 平凡的伟大: 教育家陶行知、杨东莼、牧口常三郎的生活史 / 周洪宇著.- 福州: 福建教育出版社, 2016(K825.46 304)

28. 教育哲学/ 于伟主编.- 北京: 北京师范大学出版社, 2015(G40-02 136A)

29. 民族典籍元功能对等英译: 英语专业母语文化译介能力培养导论 / 杨洋著.- 桂林: 广西师范大学出版社, 2016(H315.9 964)

30. 教学认识信念研究/ 喻平著.- 北京: 科学出版社, 2016(G633.602 21)

31. 我国民办高等教育财政支持制度研究/ 方芳, 钟秉林著.- 北京: 北京师范大学出版社, 2016(G648.7 48)

32. 美国如何培养硕士研究生/ (美) 克利夫顿·康拉德,(美) 珍妮弗·格兰特·霍沃思,(美) 苏珊·博雅德·米勒著 / Clifton F.Conrad, Jennifer Grant Haworth, Susan Bolyard Millar; 袁本涛,刘帆等译-北京: 北京大学出版社, 2016(G649.712 185)

33. 大学教授的使命与责任/ 张意忠著.- 北京: 科学出版社, 2015( G645.1 70)

34. 多样与统一: 欧洲高等教育一体化研究 / 阚阅著-杭州: 浙江大学出版社, 2016(G649.5 7)

35. 危机、挑战与变革: 未来十年中国经济的风险 / 张明著-北京: 东方出版社, 2016(F832.5 352)

36. 范式转换视角下的高校教学改革研究/ 吴立保, 张永宏编著.- 北京: 科学出版社, 2016(G642.0 160)

37. 比较教育范式论/ 杨素萍著.- 北京: 科学出版社, 2016(G40-059.3 44)

38. 重新出发: 中美大学本科招生比较研究 / 秦春华著.- 北京: 北京大学出版社, 2016(G647.32 43)

39. 认知与改变: CBT对情绪和行为的积极影响 / (英) 柯瑞妮·斯威特著 : how cognitive behavioural therapy can transform your life / Corinne Sweet; 段鑫星等译.- 北京: 人民邮电出版社, 2016(B842.6 344)

40. 中国大学生资助体系德育功能研究/ 赵贵臣著.- 北京: 人民出版社, 2015(G649.20 34)

41. 德性源流: 中国传统道德转型研究 / 李承贵著.- 南昌: 江西教育出版社, 2004(B82 395)

42. 参与式教学的五个维度: 教师实践指导手册 / (英) 劳拉·韦弗, 马克·威尔丁著 : a practical guide for educators / Laura Weaver, Mark Wilding; 王牧华, 陈克磊译.- 重庆: 西南师范大学出版社, 2016(G420 89)

43. 高等教育发展的文化选择/ 欧小军著.- 广州: 广东高等教育出版社, 2016(G649.21 263)

44. 日本大学校发展研究/ 王文利著.- 北京: 人民出版社, 2016(G649.313.8 5)

45. 班级管理与班主任工作/ 谌启标, 王晞等编著.- 福州: 福建教育出版社, 2008(G424.21 93/2)


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