2019年5月21日下午，第231期喻园讲坛在学院705报告厅举行。本期讲座的主题是“教育实证研究的方向与偏向”， 华东师范大学课程与教学研究所教授、博士研究生导师、《全球教育展望》常务副主编刘良华担任主讲人。刘良华教授的主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”、“教育研究方法”。

讲座正式开始前，刘良华教授就“教育期刊的投稿与审稿”事项作了简要说明，并介绍了《全球教育展望》期刊的审稿制度。

刘良华教授以教育研究的三种类型作为开端，论述了“实践研究”、“哲学研究”的具体研究范围。刘教授把实证研究分为“行动研究”、“调查研究”和“历史研究”三类，讲述了教育实证研究的方向，即走向有理论视角的实证研究、走向史论结合的实证研究、理论视角+实证研究、教育哲学+教育科学。他强调：实证研究的方向主要是量的调查研究、质的调查研究以及混合研究，并介绍了“期望效应”的实验研究、科尔曼报告以及北大生源的调查研究这三个量的研究案例，推荐了典型著作及文章。最后，他对实证研究的选题、实证研究报告的撰写作了详细说明，强调了实证研究报告的三个重点：问题与文献、过程与方法、结果与讨论。

整场报告座无虚席，主讲人的内容层层递进，在场师生听得兴趣盎然。我院李太平教授、朱新卓教授、雷洪德教授、余保华副教授、李伟副教授、黄芳副教授以及孙婧老师到场参加了本次讲坛。讲座由李太平教授主持。（石曼丽）