2019年9月8日晚7点，华中科技大学校园文化品牌建设项目喻园教育讲坛第235期在教育科学研究院705报告厅举行。

本次讲座主题为“五四运动与近现代高等教育 ——以蔡元培为考察中心”，报告人为苏州大学教育科学研究院院长周川教授。讲座由我院院长陈廷柱教授主持，张应强教授、柯佑祥教授、张洋磊副教授等参加了本次讲座。

讲座主要内容包括：探讨五四运动和新文化运动之间的关系，选取以蔡元培为考察中心的缘由、蔡元培和五四运动的关系，以及五四运动对近现代高等教育的贡献等三部分内容。

讲座伊始，周老师首先指出，关于“五四运动”和“新文化运动”之间关系，存在三种不同观点，即“两个不同的运动”、“五四运动包含新文化运动”以及“五四运动包含新文化运动”。随后，周老师对三个观点进行了分析和评论。

讲座的第二部分，周老师从作为特定事件的五四运动（1919.5.4—7.23）出发，阐述了选取以蔡元培为考察中心的原因，并从运动前的蔡元培、运动中的蔡元培、运动后的蔡元培三个方面，详细地梳理了蔡元培在五四运动中的独特作为与作用。他认为，蔡元培对五四运动的影响可归纳以下几点：运动的奠基者和筑路者、运动的引发者和护航者、运动的助推者和行动者，以及在一定意义上也是运动的终结者。

讲座第三部分，周老师从蔡元培对五四运动的催生、推进以及结束过程中的独特作用出发，他认为，五四运动加速了中国高等教育在思想与制度上从“近代”向“现代”的转变，显示了高等教育对社会变革所产生巨大作用。同时，他认为，五四运动还促使一代新人迅速成长为社会栋梁，成为中国历史上独一无二的“五四那一代”，并由他们改变了此后中国历史发展的进程和方向。

在讲座的交流环节，张应强教授基于研究的角度与方法和周老师进行了互动。在座无虚席的会场中，我院师生和来自武汉大学、华中师范大学的师生，也积极踊跃地进行提问和发言，就高等教育历史研究的基本问题，与周老师展开了深入讨论。（王楠）