1. 反思当代大学的德育使命/ (美)伊丽莎白·基斯, (美) J.彼得·尤本主编;孙纪瑶,段妍译.-北京:人民出版社, 2017(G641 539)

2. 京津冀区域一体化视阈下河北高等教育发展战略研究/闫志军著.-北京:中国社会科学出版社, 2016(G649.21 276)

3. 学校标准及问责/ (美)托马斯·J.·拉斯利主编/ Thomas J. Lasley, II;孙颖等译.-北京:北京师范大学出版社, 2017(G571.26 4)

4. 云教学理论与实践研究/商桑,靳新主编.-北京:北京理工大学出版社, 2017(G434 298)

5. 重新想象学习:互联社会的学习变革/ (英)格雷厄姆·布朗-马丁著; (伊朗)纽莎·塔瓦科利恩摄;徐晓红译.-北京:中国人民大学出版社, 2016(G43 52)

6. 高校教学质量问责机制研究:基于“制度利益人”的视角/周湘林著.-北京:经济科学出版社, 2017(G642.0 167)

7. 教育行政研究方法論/秦夢群,黄貞裕著.-台北:五南圖书出版股份有限公司, 2014(G46 82/2)

8. 交换理论视域下U-S合作中的教师互动研究:北京D师范大学与附小共建的教育人类学考察/杨小英著.-北京:民族出版社, 2016(G451.2 149)

9. 马斯洛心理健康思想解析/张登浩著.-杭州:浙江教育出版社, 2015(B84-065 170A)

10.ISO 29990国际职业教育管理质量标准研究与应用/吴俊强著.-广州:广东高等教育出版社, 2016(G71-65 1)

11.有效教学研究的理论、方法、技能与应用/编著严先元.-天津:天津教育出版社, 2017(G632.0 155)

12.初中自主课堂改革的实践探索/主编盖笑松.-长春:东北师范大学出版社, 2016(G632.421 92)

13.大中小学教材建设与管理研究/刘学智，陈淑清，栾慧敏著.-长春:东北师范大学出版社, 2016(G423.3 20)

14.U-A-S合作下校本课程开发的实践探索:来自鞍山市四所小学的经验/金宝... [等]著.-长春:东北师范大学出版社, 2016(G622.0 31)

15.个性化学习的系统建构与实践探索:以上海市市西中学为例/董君武著.-北京:人民出版社, 2017(G632.421 91)

16.大学治理:权力运行制约与监督: restricting and supervising the operation of powers /主编张德祥,黄福涛.-北京:科学出版社, 2016(G647 245)

17.中国近代教育史/刘玉梅,吕志茹主编.-北京:科学出版社, 2017(G529.5 47)

18.虚拟学习社区的运行机制与评价/李兴保著.-北京:北京理工大学出版社, 2017(G728 33)

19.互联网+教育:产业平台/陈秋晓,武超则,陈滢编著.-北京:电子工业出版社, 2017(G434 301)

20.阅读心理学/白学军,闫国利等著.-上海:华东师范大学出版社, 2017(G252 51)

21.高职教师专业发展制度有效性研究/王为民著.-北京:科学出版社, 2017(G718.5 45)

22.我们这样做校长. ,辽宁省第三批中小学专家型校长管理理念与实践/关松林主编.-长春:东北师范大学出版社, 2016(G637.1 45:3)

23.过程哲学与中国教育改革:探索中国教育改革的另一种可能/温恒福,杨丽主编.-北京:教育科学出版社, 2016(G521 151)

24.逝去的年代:中国自由知识分子的命运/谢泳著.-福州:福建教育出版社, 2013(I267.1 3104/X)

25.国民环境教育共生机制/吴志军,李文明著.-北京:经济管理出版社, 2017(X-4 29)

26.基础教育质量保障:区域研究的视角/祝新宇著.-北京:教育科学出版社, 2016(G632.0 148)

27.学校心理咨询技术与实务/张麒主编.-上海:华东师范大学出版社, 2017(G448 22)

28.教育社會學/譚光鼎著.-台北:學富文化事業有限公司[发行], 2016(G40-052 104/2)

29.职业生涯管理:原理·方法·实践/李宝元著.-北京:北京师范大学出版社, 2017(C913.2 271/2)

30.高等教育機構品質保證制度與實踐:國際觀與本土觀: international and local viewpoints /蘇錦麗主編;蘇錦麗... [等]合著.-[台北] :財團法人高等教育評鑑中心基金會, 2015(G649.1 186)

31.教育经济学/ (美)多米尼克·J·布鲁维尔, (美)帕崔克·J·麦克伊万编著/ Dominic J. Brewer, Patrick J. McEwan;刘泽云,郑磊,田志磊译.-北京:北京师范大学出版社, 2017(G40-054 124)

32.认知学徒制理论与实践/陈家刚著.-上海:华东师范大学出版社, 2017(B842.1 143)

33.科学与公平视野下的高考改革/吴根洲著.-南昌:江西人民出版社, 2017(G632.474 10)

34.中国最需要何种教育原则:克伯屈在华演讲录/周洪宇,陈竞蓉主编.-合肥:安徽教育出版社, 2013(G52 371)

35.旧教育与新教育的差异:孟禄在华演讲录/周洪宇,陈竞蓉主编.-合肥:安徽教育出版社, 2013(G571.2 75)

36.教育与生活/喻长志著.-合肥:安徽大学出版社, 2016(G40-058 39)

37.高等教育教学改革与质量保障/马廷奇著.-武汉:武汉大学出版社, 2017(G649.21 268)

38.教育法規:大意與政策/顔國樑著.-臺中:悅翔數位印刷有限公司, 2015(D927.582.16 13/5)

39.我国高校招生考试中的区域公平问题研究/李立峰著.-武汉:华中师范大学出版社, 2016(G632.474 15)

40.教育,奠基有意义的人生:新疆石河子一中办学经验与分享.-上海:华东师范大学出版社, 2017(G4 196)

41.2017年中国社会形势分析与预测/李培林，陈光金，张翼主编.-北京:社会科学文献出版社, 2016(D668 324)

42.高考改革的历史反思/李木洲著.-武汉:华中师范大学出版社, 2016(G632.474 17)

43.高考改革的理论与历史/刘海峰著.-武汉:华中师范大学出版社, 2016(G632.474 13)

44.高考与教育教学的关系研究/刘清华著.-武汉:华中师范大学出版社, 2016(G632.474 12)

45.中国远程高等教育发展研究报告/杨志坚主编.-北京:中央广播电视大学出版社, 2016-( G649.21 281:2016)

46.教育学基础理论与实践/吕炳君主编.-北京:北京师范大学出版社, 2017(G40 797)

47.高考形式与内容改革研究/张耀萍著.-武汉:华中师范大学出版社, 2016(G632.474 18)

48.全球化时代的学术资本主义/ (美)布莱登·坎特维尔, (芬)伊尔·科皮伦编著;殷朝晖译.-北京:中国社会科学出版社, 2018(G649.1 187)

49.教育困境是教育评价惹的祸吗/刘尧著.-北京:学苑出版社, 2017(G522 20)

50.教育督导与评估指标/孙河川等著.-北京:中国社会出版社, 2017(G464 14)

51.中国特色高等教育思想体系论纲/中国特色高等教育思想体系研究课题组著.-北京:高等教育出版社, 2017(G640 356)