1. 为教育寻找思想 : “教育思想学”初探 / 林惠生著.- 北京 : 中国言实出版社, 2017(G40 821)

2. 和谐共生 : 教师教育共同体的理论与实践 / 孟繁华, 张景斌等著.-北京 : 首都师范大学出版社, 2016(G451.2 165)

3. 现代学习理论与学习心理分析 / 主编路海东, 倪牟双.-天津 : 天津教育出版社, 2013(G442 128)

4. 公民身份与道德教育 : 行动中的价值观 / (英) J. 马克·霍尔斯特德, (英) 马克·A.派克著; 杨威译.-北京 : 社会科学文献出版社, 2017(G416 19)

5. 社会与教育 / 陶孟和著.-郑州 : 中州古籍出版社, 2017(G40-052 103)

6. 瑞典教育制度 : 培育維護人權、公平與正義之健全國民 / 陳照雄著.-台湾 : 心理出版社, 2009(G553.2 2)

7. 教育经济与管理 / 曾嘉, 黄荣晓, 黄英女主编.-北京 : 光明日报出版社, 2016(G40-054 126)

8. 教学论 : 心理学取向 / 王小明著.-上海 : 上海教育出版社, 2005(G441 23)

9. 日本高校招生考试制度研究 / 胡永红著.-武汉 : 华中师范大学出版社, 2016(G649.313.2 4)

10. 圖解教育哲學 / 葉彥宏著.-臺北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2015(G40-02 154)

11. 《国家教育事业发展“十三五”规划》学习辅导读本 / 中华人民共和国教育部编.-北京 : 教育科学出版社, 2017(G520.1 12)

12. 教育神经科学. 视野中的道德教育创新. The innovation of moral education / 江琦, 侯敏等著.-北京 : 教育科学出版社, 2016(G42 183)

13. 教学评估、R&D与高等学校教育效率 / 潘璐, 何蛟著.-重庆 : 重庆大学出版社, 2017(G649.2 400)

14. 大学教师流动的实证研究 : 基于大数据的国际比较和跨职业比较 : international and cross-sector comparison based on big data / 吴培群著.-北京 : 科学出版社, 2017(G645.12 47)

15. 我国专业学位研究生培养模式研究 : 农业硕士做法及经验 / 张瑜著.-南京 : 东南大学出版社, 2017(G643 143)

16. 促进学习的发展 : 互联网环境中教与学的理论和方法 : teaching and ;earning therory and approach in cyber world / 穆肃, 张瑜著.-北京 : 北京师范大学出版社, 2017(G434 311)

17. 课堂教学分析 : 理论视角 / 殷晓静编著.-南京 : 南京师范大学出版社, 2016(G632.421 90)

18. 教育質性研究 : 實用指南 : a user's guide / Marilyn Lichtman著; 江吟梓, 蘇文賢合譯.-台北 : 學富文化事業公司, 2010(G420 102)

19. 希臘的文化與教育 / 林玉体編著.-台北 : 文景書局有限公司, 民國101年 [2012]( K545.03 1)

20. 功利教育批判 : 为什么民主需要人文教育 : why democracy needs the humanities / (美) 玛莎·努斯鲍姆著; 肖聿译.-北京 : 新华出版社, 2017(G40-03 112)

21. 教育与区域经济的非均衡增长研究 / 李欣先著.-北京 : 经济科学出版社, 2017(G526.7 43)

22. 比技术更重要的是观念 / 刘铁芳著.-北京 : 北京师范大学出版社, 2017(G40 809)

23. 莊子的生命哲學 / 葉海煙著.-臺北 : 東大圖書股份有限公司, 2015(B223.55 190/2)

24. 新建本科院校转型发展模式研究 / 谭贞等著.-北京 : 科学出版社, 2017(北京 : 科学出版社, 2017(G649.21 280)

25. 品质教育 活力附中 : 浙江师范大学附属中学课程建设与学校发展研究 / 何通海等著.-北京 : 教育科学出版社, 2015(G632.3 110)

26. 提高高校教师绩效的理论与方法研究 / 史万兵著.-沈阳 : 东北大学出版社, 2016(G645.11 20)

27. 台湾地区大学入学考试制度研究 / 杨李娜著.-武汉 : 华中师范大学出版社, 2016(G647.32 67)

28. 梁启超论教育 / 梁启超著.-北京 : 商务印书馆, 2017(G40-092.6 80)

29. 新中国成立以来高等教育元政策 : 1949-2016 / 范跃进编.-北京 : 中国社会科学出版社, 2017(G649.20 35)\

30. 大学捐赠基金的运作与管理模式研究 / 杨坦 ... [等] 著.-上海 : 上海交通大学出版社, 2017(G647.5 99)

31. 当教育成为束缚 : 大胆从教育制约中走出来 / (印度) 克里希那穆提著; 张婕译.-上海 : 上海社会科学院出版社, 2017(G40-03 110)

32. 去学校化社会 / (美) 伊万·伊利奇著; 吴康宁译.-北京 : 中国轻工业出版社, 2017(G40-097.12 31)

33. 数字化校园应用系统建设与使用指南 : 以电子科技大学为例 / 主编朱浩, 李婷蔚.-北京 : 高等教育出版社, 2017(G47-39 2)

34. 德国精英教育心理学 / (德) 约翰·弗里德里希·赫尔巴特著; 常春藤国际教育联盟译.-北京 : 文化发展出版社, 2017(G44 282)

35. 心理咨询与治疗 / 主编张松.-武汉 : 武汉大学出版社, 2016(R749.055 452)

36. 转益多师 : 听课评课的要领 / 王漫编著.-北京 : 北京师范大学出版社, 2016(G632.421 84)

37. 教室里发生了什么 / 主编于洁, 潘其勇.-南京 : 南京大学出版社, 2016(G632.421 83)

38. 力道 : 思维的领导 / 陶华坤著.-北京 : 中国文联出版社, 2017(G40-058 40)

39. 现代教师教与学 / 张华, 王亚军, 张姝编著.-北京 : 科学出版社, 2017(G451.6 94)

40. 多元定制 筑基幸福 : 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究 / 陈立华等著.-北京 : 教育科学出版社, 2015(G622.3 20)

41. 生命视阈下的传统道德与高等体育院校德育变革 / 杨洋著.-成都 : 电子科技大学出版社, 2017(G641 564)

42. TRIZ的设计思维与方法 / 刘尚, 刘冬, 王宇清编著.-哈尔滨 : 哈尔滨工程大学出版社, 2017(G305 218)

43. 浙江省高职教育发展报告 : 2006-2015 / 王振洪, 成军, 邵建东编著.-杭州 : 浙江大学出版社, 2016(G719.21 25:2006-2015)

44. 世界主要国家 (地区) 工程师制度 / 中国人事科学研究院编; 黄梅, 蔡学军著.-北京 : 党建读物出版社, 2016(T-29 14)

45. 走向『大成』 : 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究 / 朱雯等著.-北京 : 教育科学出版社, 2015(G632.3 112)

46. 大学卓越教学论 / 黄元国著.-长沙 : 湖南师范大学出版社, 2016(G642.0 179)

47. 教师八大功课 / 李明高编著.-南京 : 南京大学出版社, 2016(G632.421 89)

48. 课程与教学通论 / 主编陈晓端, 张立昌.-西安 : 陕西师范大学出版总社, 2017(G642.0 178)

49. 挫折大学 : 获得完美人格必修的一所大学 / (美)拉尔夫·艾尔伯特·佩里特著; 郦英华译.-北京 : 研究出版社, 2016(B848.4-49 162)

50. 我国大学学院组织制度变迁研究 / 胡仁东著.-青岛 : 中国海洋大学出版社, 2016(G649.21 279)

51. 转型视角下新建本科院校师资队伍评价体系研究 / 陈东冬著.-北京 : 人民出版社, 2017(G645.1 90)

52. 拯救校园 : 台湾基础教育改革现场实录 / 黄伟雯著.-重庆 : 西南师范大学出版社, 2017(G639.21 50)

53. 中国高等教育评论 / 潘懋元主编.-北京 : 教育科学出版社, 2010(G649.21 135:6)

54. 普通高等学校学生管理规定条文精义与案例解析 / 李华, 赵建编著.-北京 : 经济管理出版社, 2017(G649.21 278)

55. 教育哲學 : 起源、內涵與問題的探究 / 梁福鎭著.-台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2016(G40-02 155)