3月9日下午，我院2016级博士生一行15人到文华学院学习交流，受到文华学院校长刘献君，副校长程红、袁国祥热情接待。

博士生一行首先参观了该校城建大楼、工程实训中心、经管实验中心。随后，双方在行政楼会议室就教育与发展等方面进行了广泛交流。副校长程红首先给大家播放了“文华宣传片”，接着通过PPT演示，从学校概况、办学思想、办学成效这三方面详细介绍文华学院办学情况，着重强调了文华学院的＂个性化教育＂办学特色和＂十三五＂时期总体发展目标。

“个性化教育”是博士生们关心的重要话题。对此程红表示将通过“三个一”工程来深化“个性化教育”，即“一生一课表、一师一优课、一人一规划”。最后，他用“探索未有穷期，发展永无止境”来表达“个性化教育”的发展。 

在交流中，博士生还对该校的发展提出意见和建议。博士生郑奇伟希望，工程测量认证体系能面向全体学生而并非局限在优秀学生之中，且该体系最好能由学生自己去推动发展而不是学校去推动。博士生赵蕾发言称自己有两个身份，即去年9月份之前是文华的辅导员，之后是华中科技大学的博士生。她表示：“前后两种身份让我对文华、对‘个性化教育’有很多认识。作为辅导员，我需要管理引导学生去‘个性化发展’。而现在，我把‘个性化发展’作为我的一个研究对象，这让我从感性认识过渡到了理性认识。”博士生刘江华表示：“文华学子很幸运，能够在个性化教育理念的环境中成长成才，因此，更应该好好利用学校提供的硬件软件设施，并在学校先进理念的指导下，走好大学这段人生中的重要一程。”