来源： 时间：2017-12-25 点击量：次
教育科学研究院第三届学术年会 · 教师大会报告
（时间:2017年12月27日上午；地点:101报告厅）
报告时间
主持:张应强 会场服务:伍晨露、张丽娜
08:30-08:40
学院院长: 张应强 致辞
08:40-09:00
报告教师: 沈 红
报告题目: 中国大学生的能力水平与高等教育增值——基于“2016年全国本科生能力测评的分析”
09:00-09:20
报告教师: 贾永堂
报告题目: 如何看待新世纪以来我国大陆顶级大学在世界大学排名榜上的优异表现
09:20-09:40
报告教师: 郭 卉
报告题目: 大学青年学术精英的塑造
09:40-10:00
报告教师: 张青根
报告题目: 上大学能提高批判性思维能力吗？—基于“2016全国本科生能力测评”的实证分析
10:00-10:10
提问交流
10:10-10:30
茶歇
主持:柯佑祥 会场服务:向 雪、米鹏园
10:30-10:50
报告教师: 张 妍
报告题目: 科学之美：科普与艺术的融合
10:50-11:10
报告教师: 余保华
报告题目: 课堂文化诊断与构建的思考
11:10-11:30
报告教师: 雷洪德
报告题目: 课堂发言的障碍—对本科生课堂沉默现象的访谈分析
11:30-11:50
报告教师: 陈廷柱
报告题目: 改革开放40年我国重大教育理论成果：所思与所需
11:50-12:00
教育科学研究院第三届学术年会 · 东湖论坛学者专场报告
（时间:2016年12月27日下午；地点:504教室）
主持: 贾永堂 会场服务:张 贝、吕 磊
15:00-16:00
报告人:戴 坤
报告题目: An exploration of Chinese students’ ICT-assisted learning experiences in China-Australia 2+2 articulation programs: Technological shock in transition
16:00-16:15
16:15-17:15
报告人:洪 敏
报告题目:中澳高等教育国际化政策比较
教育科学研究院第三届学术年会 · 教育心理学专场报告
（时间:2017年12月27日下午； 地点:705报告厅）
主持:邓雪菲 会场服务:江 慧、 向 玉
14:00-14:15
报告人:黄晓婷
报告题目:拔尖大学生成绩的变化趋势、增值与分化
14:15-14:30
报告人:石孝琼
报告题目:拔尖大学生学术志趣的现状及影响因素分析
14:30-14:45
报告人:余清香
报告题目:新生代大学生工作价值观量表编制及结构探索的调节作用
14:45-15:00
报告人:李双双
报告题目:不同家庭社会阶层大学生公正世界信念对主观幸福感的影响
15:00-15:15
报告人:李 琪
报告题目:90后大学生流行文化感知问卷的结构与特点研究
15:15-15:30
教师点评(点评教师:陈建文、于海琴、张妍、任学柱、吴娜)
15:30-15:45
主持:邓雪菲 会场服务:薛文芳、童 严
15:45-16:00
报告人:洪菲菲
报告题目:对高吸引力面孔和美丽花朵的再认偏向来自ERP的证据
报告人:黄 莹
报告题目:差别易感性模型的优势:理论、实证与发展
16:15-16:30
报告人:向 玉
报告题目:面孔吸引力认知偏好的眼动研究
16:30-16:45
报告人:吕晓晶
报告题目:内隐多重序列学习与注意的关系
16:45-17:00
17:00-17:15
总结
教育科学研究院第三届学术年会 · 高等教育学专场报告
（时间:2017年12月28日上午； 地点:705报告厅）
主持:汪 洋 会场服务:靳莉芳、刘 娟
08:30-08:45
报告人:刘 磊
报告题目:我国民办高等教育改革发展重要政策演变研究——基于1978年以来国家政策法规文本的历史制度主义分析
08:45-09:00
报告人:余 丽
报告题目:高等教育国际化背景下学生流动的现状及动因
09:00-09:15
报告人:吕磊等
报告题目:大学生有效教育交往形态及功能探究
09:15-09:30
报告人:罗家才
报告题目:大学生为什么不与教师交往？——基于对W学院师生访谈调查的社会行为理论分析
09:30-09:45
报告人:吴永源
报告题目:“拔尖计划”学生的学业成就及影响因素的实证研究
09:45-10:05
教师点评(点评教师:贾永堂、蔺亚琼)
10:05-10:20
主持:刘 磊 会场服务:张雪梅、肖 宇
10:20-10:35
报告人:汪 洋
报告题目:活动参与对本科生批判性思维能力的影响存在性别差异吗？
——基于“2016全国本科生能力测评”的研究
10:35-10:50
报告人:陈 哲
报告题目: Faculty research productivity: differences between foreign and local doctoral degree holders in Pakistan
10:50-11:05
报告人:朱香玉
报告题目:我国研究型大学师资聘任国际化的现状及原因分析——以四所顶尖商学院为例
11:05-11:20
报告人:张丽娜
报告题目:学而优则仕:高校领导中的高层次人才情况分析——以“双一流”建设高校280位高层领导为例
11:20-11:35
教师点评(点评教师:郭 卉、李函颖)
教育科学研究院第三届学术年会·
教育学所、科普专业专场报告
（时间:2017年12月28日下午；地点:705报告厅）
主持:程 琳 会场服务:王亚茹、余钧哲
报告人:王俊琳
报告题目:大学师生爱的理解与精神交往
报告人:徐国英
报告题目:“生命·文化”视角下的师生关系论
报告人:刘瑞娜
报告题目:教育研究主体的发展历程及其反思
报告人:肖 婷
报告题目:合作学习中课堂师生言语互动的观察研究
报告人:骆婧雅
报告题目:浅析新世纪以来国际道德教育研究的现状与趋势
教师点评（点评教师:朱新卓、刘长海、余保华、黄芳）
报告人:石 烨
报告题目:日本小学现行道德教科书研究
报告人:周文婧
报告题目:基于核心素养的阅读教学改进
报告人:李雪娟
报告题目:泰勒原理对小学科学课程教学设计的启示
报告人:梁玲玲
报告题目:基于生物学科核心素养的生物课堂教学—以《遗传与进化》模块为例
教育科学研究院第三届学术年会·教育经济与管理专场报告
（时间:2017年12月29日上午； 地点:705报告厅）
主持:胡善姣 会场服务:陈 静、谭健妮
报告人:赵 蕾
报告题目:过程性投入对大学生立志行为的影响研究——基于大学生发展理论的视角
报告人:梁春晓
报告题目:大学生创造力倾向对创业意愿的影响研究——基于NACC2016的调查数据分析
报告人:周 垚
报告题目:进化博弈与中国大学生的学历选择
报告人:刘 欢
报告题目:高中学校层次对大学生批判性思维能力的影响——基于“2016全国本科生能力测评”的分析
报告人:姜培文
报告题目:新三中心”视角下中国学情调查分析
教师点评(点评教师:彭湃、张俊超)
主持:胡善姣 会场服务:杨安琪、皇甫亮亮
报告人:段梦涵
报告题目:学科建设研究中的偏好重叠现象辨析——基于国内文献述评
报告人:杜郑丽
报告题目:美国高校社会服务:内涵、历史与变迁机制——基于资源依赖的视角
报告人:赵倩倩
报告题目:文化支持下的反哺效应——美国精英文理学院校友高捐赠率的文化成因
报告人:吴 甄
报告题目: 19世纪高等教育生态系统演化的路径分析
教师点评(点评教师:余荔、雷洪德)
教育科学研究院第三届学术年会·学生大会报告
（时间:2017年12月29日下午； 地点:101报告厅）
主持:雷洪德 会场服务:房梦雅、李海月
报告人:教育学所、科普专业推荐人选1
报告题目:
报告人:教育学所、科普专业推荐人选2
报告人:教育学所、科普专业推荐人选3
报告人:教育经济与管理专业推荐人选1
报告人:教育经济与管理专业推荐人选2
15:45-16:10
教师点评（点评教师:刘长海、黄芳、魏署光）
16:10-16:25
主持:李函颖 会场服务:刘蕊蕊、刘 茹
16:25-16:40
报告人:高等教育学专业推荐人选1
16:40-16:55
报告人:高等教育学专业推荐人选2
16:55-17:10
报告人:教育心理学专业推荐人选1
17:10-17:25
报告人:教育心理学专业推荐人选2
17:25-17:45
教师点评（点评教师：陈建文、郭卉、张妍）
17:45-18:00
宣读2017年学院学术年会有关奖励的决定
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