3月10下午，第177期喻园讲坛在705教室举行。沈红教授以“Report on 2014 Faculty Survey in China”为题，进行了一场精彩的中文和英文双语讲座。我院研究生和留学生共100余人参加了此次学术讲座,整个大教室座无虚席。

报告伊始，沈红教授详细系统地讲解了此次调查报告的背景，从2004年起，沈教授领衔自己的团队和国际上26个国家一起做学术职业研究，分析中国大学教师职业的发展状况和历程，并鼓励学生们多思考、多研究中国教师发展问题。因为全部参与者都是研究生，沈老师详细报告了该项目的研究方法和调查设计以及比较严格的分层抽样。

沈老师针对2014年中国大学教师的调查数据，指出中国大学教师具有年纪轻、学位获得时间短、博士比例高、近亲繁殖重、来自农村乡镇多、父母教育程度和职业层次低、感觉工作压力大、满意度较高的归纳性群体特征。其中，沈教授重点分析和讲解的学术职业的近亲繁殖、大学教师阶层的社会流动等问题引起了学生们的广泛关注和热烈讨论。正如沈教授所强调的，学术职业是一个最具公平的职业，但是也需要大学教师的社会层次来源更为多样化。

沈教授激情澎湃的讲座激起了学生们探索和求知的欲望。沈教授逐一耐心地解答同学们的提问。通过此次讲座，进一步提高了我院学生对学术职业发展的认识，加深了关于大学教师群体发展的思考。（罗靳雯、杨小雨）