在第一部分，大冶组成员张乐英同学给大家做了慷慨激昂的发言，他以脱稿的形式，回忆了在暑期活动期间的所见所闻，指出他所调查农村的小学教育发展状况令人堪忧，师资贫乏且学校硬件设施严重不足。经过这次暑期实践活动以后，他更加感觉到小学教育任重而道远，并希望对此问题做更深入的调查和思考。另外一名成员孟彩霞同学用详尽的图片和文字资料，为在座的师生呈现了丰富多彩的暑期实践生活，同时她认为家长应该学会如何向孩子表达爱，对即将步入社会的我们，这一问题显得意义深远。

    在第二部分，鄂州组的成员同样为我们带来了精彩纷呈的报告。朱宁同学用细腻温馨的讲述方式，跟大家分享了她的心路历程。她介绍了志愿者活动期间自由放松、和谐的集体生活。通过这次的活动，她提出了自己的想法：每个孩子都是与众不同的个体，每一次选择都是一次成长。张潇方同学介绍了暑期实践活动前后的点点滴滴，她的感受是：这次活动受到这么多人的关注和重视，应该尽己所能做点事。随后，她讲述了志愿者活动中的几个小故事，得出结论：每个人都存在着深在的与他人联结的愿望。

    在第三部分，余保华老师和李伟老师给同学们做了精彩的发言。余老师对同学们的发言给予了很高的评价，认为同学们在实践活动中成长，老师也学到了很多东西。同时指出，很多具体的事情能让人有所触动，成长是在活动体验中进行的。李老师也提到了成长这个词语，提出教育学专业的学生，更应该用成长的视角来思考问题。接着，李老师讲到了选题的意义，认为我们有义务去关心留守儿童教育问题和农村家庭教育问题。

    最后，李老师播放了一段记录暑期活动的视频。在欢声笑语中，这一期的喻园教育讲座圆满结束。