1.中国传统文化与教育/徐仲林著.-重庆:西南师范大学出版社, 2015(G529.2 26)

2.课堂教学设计理论与实践/冯光伟编著.-北京:科学出版社, 2016(G424.21 91)

3.全纳教育与残疾人的受教育权/彭兴蓬著.-武汉:华中师范大学出版社, 2015( G769.2 6)

4.促进教学的测验与评价/赵德成著.-上海:华东师范大学出版社, 2016( G424.74 26)

5.创新与引领:我国示范性高等职业院校建设十年: 2005-2015 /周建松主编.- 杭州:浙江大学出版社, 2015 (G719.21 22:2005-2015)

6.中国高等教育舆情报告/主编王保华.-北京:高等教育出版社, 2015 (G649.21 264:2015 vol.2015)

7.反欺侮:让学生远离恐惧/ (美)詹姆斯·E.狄龙著，张禾,高连兴译.-哈尔滨:黑龙江教育出版社, 2016 (G40 790)

8.校长·大学·哲学/张楚廷著.-重庆:西南师范大学出版社, 2016( G647.12 18)

9.学校组织与管理/葛新斌主编.-北京:北京师范大学出版社, 2015(G47 130)

10.美国大学法人制度的创建:从“弗吉尼亚开拓”到“达特茅斯学院董事会诉伍德沃德” /周详著.-北京:首都师范大学出版社, 2016(G649.712 194)

11.中国教育改革的逻辑:对改革开放以来我国基础教育改革的反思/阎亚军著.- 杭州:浙江大学出版社, 2016 (G639.21 45)

12.课程与教学论/主编李方.-南京:南京大学出版社, 2016( G423 116/2)

13.“教育工程”研究:基于政策工具理论视角/李津石著.-北京:北京大学出版社, 2015( G649.20 27)

14.美国移民教育与社会阶层结构:基于冲突论视角/孙立新著.-杭州:浙江大学出版社, 2016(D771.26 15).

15.高等职业教育教学创新与实践成效/主编周建松,盛健.-.杭州:浙江工商大学出版社, 2015( G719.21 21)

16.现代教育技术/主编李芒.-北京:北京师范大学出版社, 2015(G40-057 146)

17.梁启超论教育/梁启超著;陈漱渝,宋娜选编.-福州:福建教育出版社, 2016(G40-092.6 75)

18.健全人格塑造个性:北京师范大学附属中学自主课程建设的创新探索/主编刘沪.-北京:北京师范大学出版社, 2015(G632.3 94)

19.美国公共学校种族隔离的终结/祝贺著.-杭州:浙江教育出版社, 2015( G649.712.9 15)

20.大学文化视野下美国研究型大学开放教育资源发展研究/钱小龙著.-南京:南京大学出版社, 2015( G649.712 195)

21.广东教育改革发展研究报告. ,基础教育课程教材教学研究卷/广东省教育研究院编.-广州:广东高等教育出版社, 2016( G527.65 4:2016)

22.大学性向论/昌晓莉,吴平著.-南京:南京大学出版社, 2016(G644 114)

23.高等教育热点问题调研报告/国家教育行政学院编.-北京:高等教育出版社, 2015(G649.2 346)

24.教师职业道德/檀传宝主编.-北京:北京师范大学出版社, 2015( G451.6 83)

25.美国教学质量监管与监督/ (美)苏珊·沙利文,杰佛里·格兰仕著,霍帆译.-哈尔滨:黑龙江教育出版社, 2016(G571.2 67)

26.湖北省基础教育信息化评测与发展研究/张屹,杨宗凯,刘清堂编著.-武汉:华中师范大学出版社, 2015 (G639.2-39 1)

27.思维学校建设之路/ (美)大卫·Ｎ.海勒,拉里·阿尔法主编;张静译.-哈尔滨:黑龙江教育出版社, 2016(B804.4 86)

28.学生视角的中国教师批评话语研究/胡丹著.-北京:高等教育出版社, 2015(H0 668)

29.九型人格与领导力密码:解密领导者识人用人管人之道/汪华健著.-北京:人民邮电出版社, 2016( B848 263)

30.现代中小学教学策略/李芒,李兰秀,时俊卿著.-北京:科学出版社, 2016(G633.602 22)

31.教育评价学/胡中锋主编.-北京:中国人民大学出版社, 2016( G449 41/3)

32.互联网心理学:新心理与行为研究的兴起/雷雳主编.-北京:北京师范大学出版社, 2016( TP393.4 879)

33.大学生心理咨询手记/吕信恩著.-杭州:浙江工商大学出版社, 2016( B844.2 335)

34.给学生无限可能:细说美国教育/方帆著.-北京:中国人民大学出版社, 2016 (G571.2 63)

35.教育理念创新与建设高等教育强国/刘献君,李培根主编.-北京:高等教育出版社, 2016(G649.2 323)

36.“十三五”，教育怎么办/朱永新... [等]主编.-太原:山西教育出版社, 2015(G52 342)

37.极度空间:整合科技、教育学和变革知识/ (加)迈克尔·富兰著,于佳琪，黄雪锋译 重庆:西南师范大学出版社, 2016( G40 785)