1.世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究/汪霞主编.-南京:南京大学出版社, 2015(G643 135)
2.大学内部重点建设:对一种大学组织行为的研究/李卫东著.-青岛:中国海洋大学出版社, 2016( G647 236)
3.到中小学去研究教育:教师行动研究的探求/陈桂生主编.-上海:华东师范大学出版社, 2016(G63 56/3)
4.大学教师发展:从历史迈向未来 / (美)索尔奇内利等著;周军强译.-北京:北京师范大学出版社, 2016(G645.12 34)
5.乘数效应:发现学校里的天才/ (美)利兹·怀斯曼,洛伊斯·艾伦,伊利斯·福斯特著;韩雪译.-哈尔滨:黑龙江教育出版社, 2016( G40 773)
6.教学技能/陈旭远主编.-北京:北京师范大学出版社, 2015(G424 38)
7.中国创新的挑战:跨越中等收入陷阱/ (美)乐文睿,阿(美)马丁·肯尼, (美)约翰·彼得·穆尔曼主编;张志学审校.-北京:北京大学出版社, 2016(F204 64)
8.大学有精神/陈平原著.-北京:北京大学出版社, 2016(G640 148/2)
9.资源与效率:国外高等教育绩效评价研究/姜华,李漫红,吕光洙等著.-北京:科学出版社, 2015(G649.1 176)
10.现代西方心理学主要派别/杨清著.-长春:东北师范大学出版社, 2015(B84-06 1A)
11.广东教育改革发展思索/汤贞敏著.-广州:广东高等教育出版社, 2016( G527.65 3)
12.中学综合实践活动/徐继存主编.-北京:北京师范大学出版社, 2015(G632.3 93)
13.赢得未来的学校教学组织变革/陈丽,吕蕾等著.-上海:华东师范大学出版社, 2016(G632.0 137)
14.现代教育研究方法/李方著.-广州:广东高等教育出版社, 2016(G40-034 37/6)
15.高等教育成本管理理论与实务/武雷著.-北京:中国人民大学出版社, 2016(G647.5 86)
16.走向一流的历史轨迹:中外著名大学校长治校理念与办学制度文献选编.外国卷之一. = The first rate /赵卫平编.-杭州:浙江大学出版社, 2015(G647.12 16:2:1)
17.变出品牌班级/杨春林著.-北京:中国人民大学出版社, 2016( G635.16 19)
18.大学教师角色行为失范与评聘制度创新:基于新制度主义的理论视角/王向东著.-杭州:浙江大学出版社, 2015(G645.11 17)
19.移动学习的影响因素与优化研究/赵慧臣等著.-北京:科学出版社, 2015(G791 45)
20.校本课程开发/李臣之主编.-北京:北京师范大学出版社, 2015( G632.3 95)
21.循证教学:一种有效的教学法/ (美)杰夫·佩第著;宋懿琛，付艳萍，孙一菲译;王为杰校.-广州:广东教育出版社, 2013(G420 58)
22.高等教育均衡发展的理论与实践/郝志强,王学普,孙刚成编著.-北京:科学出版社, 2016( G649.21 257)
23.促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究/毛亚庆... [等]著.-北京:北京师范大学出版社, 2016(G637.1 43)
24. 我国地方本科院校教学质量保障体系研究/张欣著.-青岛:中国海洋大学出版社, 2015( G649.2 312)
25.国家高校分类体系及其设置标准实证研究/史秋衡著.-北京:科学出版社, 2016(G649.2 332)
26.传统与超越:师范生免费教育制度的价值研究/蒋馨岚著.-青岛:中国海洋大学出版社, 2015( G659.22 1)
27.来华留学生预科教育标准与测试研究/王佶旻主编.-北京:北京大学出版社, 2016( G648.9 112)
28.技术支持的教师教学反思/王海燕著.-杭州:浙江大学出版社, 2016(G43 51)
29.中国教育系统网络舆情年度报告/主编唐亚阳.-长沙:湖南大学出版社, 2011-( G52 254:2015)
30. 我国高等教育决策模式的现状与突破/卢晓梅著.-北京:科学出版社, 2016（ G649.2 320）
31.教育舆情管理与案例分析/方建移,薛平著.-南京:南京大学出版社, 2016( G40-052 100)
32.中国著名班主任德育思想录/朱永新主编;新教育研究院编著.-上海:华东师范大学出版社, 2016( G451.6 85)
33.我国义务教育发展失衡的制度述源及变迁研究/夏茂林著.-北京:科学出版社, 2015(G522.3 67 )
34.新教师的101个意外/ (美)弗兰岑著/ Jodie Fransen著;王牧华,全晓洁译 重庆:西南师范大学出版社, 2016( G451.2 142)
35.领导力:卓越校长的名片/ (美)李·G.博尔曼,特伦斯·E.迪尔著;陈瑜,高连兴译.-哈尔滨:黑龙江教育出版社, 2016( G47 129)
