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新书书目(八十三)

来源:jky 时间:2013-12-23 点击量:

 

 

1.   各國高等教育經營管理之比較 /鍾宜興主編.-麗文文化事業股份有限公司, 2011(G649.1 135)

2.   学习能力发展心理学/李洪玉,何一粟著.- 安徽敎育出版社, 2004( G442 42)

3.   美国著名大学: 152所综合性大学100所文理学院 / 高燕定编著.- 广西师范大学出版社, 2013( G649.712.8 74/3)

4.   躁动的百年: 20世纪的教育历程/陆有铨著.- 北京大学出版社, 2012(G519 59A)

5.   教师教学技能训练教程/ 主编李经天, 王小兰.- 华中科技大学出版社, 2012 (G424 31)

6.   澳大利亚政府优质教师计划研究/俞婷婕著.- 教育科学出版社, 2013( G561.1 4)

7.   权力的规制: 大学章程的历史流变与当代形态/ 朱家德著.- 中国社会科学出版社, 2013(G649.22 43)

8.   敎师评价: 绩效管理与专业发展/王斌华编著.-上海敎育出版社, 2005( G451.1 2)

9.   如何进行个性化教学: 来自国际学校的启示/() 威廉·鲍威尔, () 欧辰·库苏玛-鲍威尔主编; 张园译.- 北京大学出版社, 2013(G632.0 82)

10. 史学转型视野中的中国教育史学科研究: 1901-1937 / 郑刚著.- 华中科技大学出版社,2013( G529.6 65)

11. 中国义务教育发展报告/ 刘芳等著.- 教育科学出版社, 2013( G522.3 51:2012)

12. 教育政策观察/ 范国睿主编.- 华东师范大学出版社, 2012( G520 21:3)

13. 变革的力量.透视敎育改革/(加拿大) 迈克尔富兰.- 敎育科学出版社, 2004( G511 14)

14. 中国教育竞争力报告/中央教育科学研究所国际比较教育研究中心著.- 教育科学出版社, 2011(G52 219:2012)

15. 中国学前教育发展报告/刘占兰等著.- 北京师范大学出版社, 2013  (G619.2 4:2012)

16. 中国教育改革进展报告:2012/曾天山等著.- 教育科学出版社, 2013(G521 109)

17. 課程行動研究: 反思實務工作者的方法與資源手冊 / 主譯/校訂蔡清田.- 麗文文化事業股份有限公司, 2004( G423 62A)

18. 国外学前教育学基本文献讲读/主编姜勇.- 北京大学出版社, 2013(G610 38)

19. 人类行为、学习和脑发展: 非典型发展/ 唐纳·科克, 杰拉尔丁·道森, 库尔特·W.费希尔主编; 董选主译.- 教育科学出版社, 2012(R338.2 59)

20. 中國中古的教育與學禮/高明士著 .- 國立臺灣大學出版中心, 2005(G529.2 13)

21. 心理学导论/ 梁宁建编著 .- 华东师范大学出版社, 2013( B84 496)

22. 高等教育的社会经济学/()金子元久著; 刘文君编译.- 北京大学出版社, 2007(G40-054 54)

23. 现代大学及其图新: 纽曼遗产在英国和美国的命运/ () 谢尔顿·罗斯布莱特著; 别敦荣译 .- 北京大学出版社, 2013( G649.561 18)

24. 中国近现代高等教育人物辞典/周川主编.- 福建教育出版社, 2012(K825.46-61 1)

25. 国际视野中的资优教育: 拔尖创新人才培养的理论、政策与实践 / 郑太年, 赵健主编.- 华东师范大学出版社, 2013( G63 40)

26. 女性教育沉思录/段红英编.- 中国社会科学出版社, 2013(G776 14)

27. 学校文化管理/张东娇著.- 教育科学出版社, 2013( G637 51)

28. 课程与教学论教程/主编靖国平, 邓银城.- 华中科技大学出版社, 2012( G423 98)

29. 学校发展规划自主评估70/主编张岚, 杨国顺, 朱坚.- 华东师范大学出版社, 2012( G47 108)

30. 教育与正义: 教育正义的哲学想象/金生鈜著.- 福建教育出版社, 2012(G40 688)

31. 让学校改革卓有成效: 实质性变革的新型伙伴关系/() 保罗·希尔, 詹姆士·哈维主编; 范围译.- 北京大学出版社, 2013( G571.21 8)

32. 中国学位与研究生教育发展年度报告/ 中国学位与研究生教育发展年度报告课题组.- 中国人民大学出版社, 2010(G643.7 21:2012)

33. 中国人留学史(上、下)/ 章开沅, 余子侠主编 .- 社会科学文献出版社, 2013(G649.29 111:1...2)

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