第六十期
1、《让教育少一些矫饰 : 史承灼教育工作散记》
作者:史承灼 著
出版社:安徽文艺出版社
内容简介:
本书分四个部分, 第一部分是“携起手来一同走”, 记录了学校对外交流工作, 包括发展共同体学校、结对共建学校和“名校长工作室”学员所在学校之间开展的教育、教学、教研、管理等方面的合作交流活动 ; 第二部分是“给行动一个支撑”, 记录了他人培训作者和作者培训他人的一点体会和所准备的材料 ; 第三部分是“聆听大家的智慧”, 记录了日常管理工作中的点滴思考和教育实践 ; 第四部分是“给思想一副翅膀”, 是学校开展的一些常规工作的记录。
2、《真心是教育的底色 : 谭永焕与真心教育》
作者:谭永焕, 温静瑶, 王林发 著
出版社:西南师范大学出版社
内容简介
本书主要以广东省特级教师、广东省“百千万人才工程”名校长培养对象谭永焕为事主,从“专业成长”、“教育理念”、“教学策略”三个方面对教学名师进行解读。通过名师的专业成长之路,来了解他从一名农村孩子走向名师的心路历程,让他的专业发展之道给你指引走向“名师”的方向;通过解析他的教学主张,来揭示他独具特色的教学理念。
3、《 自由学习》
作者:卡尔·罗杰斯, 杰罗姆·弗赖伯格 著; 王烨晖 译
出版社:人民邮电出版社
内容简介:
《自由学习》第1版成书于1969年,时年卡尔·罗杰斯先生67岁。14年后,已是耄耋之年的罗杰斯先生又对这部重要著作进行了修订,这就是1983年出版的《自由学习》第2版。在罗杰斯女儿的组织下,致力于教育理论和实践变革的杰罗姆·弗赖伯格教授对这部经典著作进行了再次修订,于1994年出版了《自由学习》第3版。本书译自这个版本。《自由学习》是作者将来访者中心的心理咨询理念应用于教育实践的经典著作,全面阐述了人本主义心理学以学生为中心的教育思想、教育实践和研究成果。书中所倡导的教育思想、实践及成果,时至今日都对全球教育有着积极的现实意义,尤其对我国当前的教育改革和素质教育发展具有借鉴意义。
4、《中国教育史》
作者:陈青之 著
出版社:东方出版社
内容简介:
陈青之《中国教育史》创作之亮点,在于他对“儒主线说”的最系统阐明。他认为中国几千年民族思想,始终受儒家思想支配,其核心是“伦理”,于自身修养取 “听天由命主义”,于社会秩序取“正名定分主义” ,于论断事理取“折衷调和主义”。“伦理”告吾人以做人标准,“教育 ”告吾人以做人方法,“故伦理学说也可以说就是教育的方针”,如此则 “中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。“儒主线说”亦称“单主线说”,与“多线索说”一起,并称“中国教育史”研究的两大关键模式。
5、《教育与人的发展研究》
作者: 王北生 著
出版社:中国社会科学出版社
内容简介:
本书是作者在发表的近百篇论文当中选出的有关教育与人的发展问题的研究论文, 重点围绕“教育的目的与意义”、“教育与生命和自由”、“教育与幸福和现代化”、“教育与人的全面发展”、“教育与人力资源开发及培训”这五个与人的生命、幸福、自由、素质、发展等有关的主题进行的阐述, 故取名《教育与人的发展研究》。所选论文研究基本涉及了教育的意义, 教育的人性基础, 人的自由、发展与教育, 人的价值与教育, 人的主体性与教育, 人的素质与教育, 人的发展与教育等教育人学方面的内容。如坚持教育以人为本进行素质提升; 对人与自然和社会的关系, 人的主体能动性的发挥与促进社会发展; 教育中如何尊重生命, 如何体现人的自由、个性的发展; 如何提升人的价值, 最终实现人的全面发展等等, 都进行了较为充分和翔实地论述。
6、《怪诞心理学. , 不可思议的心理操控》
作者:(英)理查德·怀斯曼著. why we see what isn't there / Richard Wiseman; 蒋涛译
出版社:湖南文艺出版社
内容简介:
本书通过数百个天马行空、匪夷所思的科学心理实验,揭秘人类与生俱来的心理弱点,以及如何利用这些弱点进行心理操控,颠覆所有惯性思维。“我在我的身体里”、“我是我自己的主人”、“我的所有决定都是自己做的”,这些自我意识其实都是心理错觉,都可以被人操纵而不自知。
7、《卡耐基口才课 : 让你增辉无限的说话技巧大全集》
作者:刘文秀著
出版社:中国法制出版社
内容简介:
在日常生活的交流中,我们总是感觉到自己不善言辞,不能很好的沟通和传达自己像鸦片表达的思想。本书集合了卡耐基口才艺术的精华, 从理论上讲述了卡耐基先生毕生总结的说话艺术的基本途径、技巧等。另外, 本书从我们的日常生活角度出发, 每章选取多个生动有趣的案例, 讲述如何与不同的人说话。
8、《毕业不失业 : 写给在路上的年轻人》
作者:蔡颖, 陈文定主编
出版社:社会科学文献出版社
内容简介:
本书共涉及深圳4大支柱产业、6大战略新兴产业、3大未来产业、8大传统领先行业中大约130个岗位, 采访每个岗位的资深从业者, 以“自述”的形式对岗位的工作内容、薪酬、发展前景等予以介绍, 并提出相关求职建议。每一个大的行业为一小章节, 附加本行业专家的书评。
9、《哈佛情商课》
作者:微阳 编著
出版社:天津科学技术出版社
内容简介:
本书以哈佛大学在情商方面的成功理念、培养方法和教学案例为基础,从发现情商、了解自我、管理自我、激励自我、培养成功的习惯、挖掘自身的潜能、情商教育、情商影响力、情商与人们社会生活关系等方面,阐述了哈佛的情商教育精髓,阐述了情商的相关理论,提出了可以提高情商的具体措施。10、《寻找时间的人》
作者:凯特·汤普森 著; 孙张静 译
出版社:南海出版公司
内容简介:
一本关于时间、音乐、亲情和人性的故事,一本不仅值得一看,更值得一听的小说。本书充满了独特的魅力,让人为之着迷,只要对爱尔兰音乐稍有兴趣的人都该读这本书。跟随吉吉的这次旅行,也许你会重新思考时间的定义,更可能通过这个关乎成长的故事完成自己的涅槃,确实,对于大部分人来说,得到更多的时间似乎是可以快乐的方式,但是如果要用亲情来交换,你是否会愿意选择留在永恒之地?