10月30日下午，我院06级中美联合培养博士生赵立莹，为师生作了题为《留美观感及研究汇报》的主题报告。活动在我院705教室举行，07级硕士生苏永建主持，众师生踊跃参与。

赵立莹曾经从事过英语教学、英文翻译等工作，是我院2006级中美联合培养博士生，主要从事美国博士专业质量评价、女性发展等方面的研究。此次报告分为两部分，第一部分中，赵立莹讲述了留美期间的观察和感悟，第二部分是她的研究和思考。

报告中，赵立莹滔滔不绝，不仅与大家分享自己丰富的留学经历，展示她收集的生动图片，还始终贯穿了她的求学感受和研究历程。其一，深刻的记忆：亲历的人和事。她一幕幕回顾了自己在求学和研究中亲历的人和事。站在学历教育顶端的人：博士生教育的利益相关者；超越玻璃顶的人：UNC的女性精英；校园里的边缘群体：敬业的服务人员；真实而快乐的人：身边的朋友；异乡漂移的游子:黄土地的同胞。其二，无边的追问：彼岸何以卓越。她不断追问并得出结论：美国之所以卓越，在于它健全的制度和较高的公民素质。其三，永恒的反思:行动从自身做起。她从自己的经历中反思，认为我们在求学历程中，应该学会欣赏别人、学会感恩、坚持诚信、培养平常心、养成规范的学术习惯等。此外，赵立莹还绘声绘色、图文并茂地将自己的宝贵经历展示给大家，使我们视野更为开阔。

围绕美国博士生教育及评价体系的问题，赵立莹介绍了自己留美期间的研究过程和成果。在逐渐深入的选题，多种渠道的资料搜集、循序渐进的阅读与翻译、日益核心化的分析与提炼、精心大胆的访谈与整理等多方努力之下，研究过程从模糊开始走向明朗。之后，她向我们呈现和讲解了她的研究成果，主要包括三方面内容：第一，美国博士生教育的发展与改革；第二，美国博士生专业质量评价体系的变迁；第三，美国高等教育评估研究的发展。

报告引起师生们对中美博士生教育的深刻思考和启示。

胡善姣/报道