11月24日，南京大学教育研究院党委副书记、副院长操太圣教授一行来访我院，随同来访的有该院23名在读教育博士生。上午的交流座谈会在院303会议室举行，我院陈廷柱院长及各研究所教师代表参会，会议由雷洪德教授主持。

应来访师生的邀请，陈廷柱院长做了关于院校研究中国化、专业化与智能化的专题报告。他从院校研究文献的计量学分析入手，回顾了我院在全国范围内推进院校研究的关键事件和节点，介绍了我院在组建院校研究团队、编写院校研究案例集、创办院校研究专业学会、持续举办院校研究会议、注重院校研究人才培养等方面的重要举措。在此基础上，他总结并分享了我推动院校研究发展的基本经验，希望来访师生也能积极参与院校研究。

陈廷柱院长做了专题报告之后，我院教师代表与来访师生进行了主题开放式讨论，其内容涉及院校研究与学科发展、职业教育研究、学生培养与教务管理、基础教育研究、跨学科实践与校企联动等多方面的主题。

在上午的座谈交流会之后，来访师生参观了华中科技大学校史馆，我院魏署光副教授做了基于院校研究的校史讲解。他生动地讲述了我校在困境中诞生、在曲折中前行、在奋斗中崛起的光辉历史，给来访师生留下来了深刻印象。

在下午的座谈会中，《高等教育研究》编辑部主任许宏编审和《高等工程教育研究》副主编骆四铭编审应邀主讲。许宏编审在简要介绍《高等教育研究》的办刊历史、办刊特色与办刊方向之后，详细解读了该刊的选题原则、投稿要求与审稿流程。骆四铭编审重点介绍了《高等工程教育研究》所坚持的“问题导向，实证支撑，理性提升”的办刊原则，并且分析了学术论文的特征以及论文写作的注意事项。他们所讲的内容引发了来访师生的浓厚兴趣，他们在提问环节的回答多次获得了来访师生的热烈掌声。

操太圣教授代表南京大学教育研究院，表达了来访师生的衷心感谢。他希望两院继续保持密切交往，进一步加强双方在院校研究、教育博士生培养等方面的合作与交流，在优势互补中实现共同发展。