李伟，湖北武汉人，笔名李牧川，教育学博士，副教授，华中科技大学教科院博士生导师；华中师范大学道德教育研究所研究员和华东师范大学新基础教育研究所通讯研究员；中国教育学会教育学分会教育基本理论委员会学术委员、中国教育学会班主任专业委员会理事；“中国班主任研究圆桌论坛”发起人。

博硕分别师从著名教育学家叶澜教授和著名教育学学者涂艳国教授，研究方向为教育基本理论，当代学校变革，学生发展与教师发展研究等。先后在《高等教育研究》、《教育发展研究》、《教育研究与实验》、《光明日报》等期刊发表学术论文30多篇，著有《批判与重建：个体“生命自觉”与当代学校教育》（华中科技大学出版社）、《班主任工作的系统方法》（华东师范大学出版社）、《乡村校社合作》（华东师大出版社），并译有《有效教师素质手册》（中国轻工业出版社）。先后主持国家社会科学基金“十四五”规划教育学一般课题：“高质量教育背景下教师理论自觉研究：内涵建构与培育机制”（BAA210025）、国家社科基金“十三五规划”一般课题“工作坊：班主任专业发展新模式的个案研究”（BEA130030）、湖北省教育科学规划十二五重点课题等项目。先后受邀为湖北、浙江、江苏、上海、新疆、广东、福建、西安、广西等地国培、省培及校长、骨干教师、班主任等作报告近30场，反响热烈。近年来，在小学、中学、大学开展的“教师工作坊”实践与理论探索，取得了良好的实践成效与研究成果，在国内有相当影响，并数次作国际会议论坛发言，受到国外同行学者赞誉。

主要学习经历

1．2005．9-2008．6 华东师范大学教育学系教育学原理博士，导师叶澜教授

2．2002．9-2005．6 保送攻读华中师范大学教育学原理硕士，导师涂艳国教授

3．1998．9-2002．6 华中师范大学教育科学学院教育学专业本科

实践影响与学术组织发起

1. 先后受邀在湖北武昌实验小学、武汉小学、华中科技大学附小、武汉市新洲邾城四小、光谷第二初级中学、武汉市吴家山第四中学、文华学院等中小学校及大学进行学校发展规划与课题研究、课程开发与课堂教学及教师专业发展指导工作等。先后在武汉市吴家山第四中学、光谷第二初级中学、武昌实验小学、文华学院、华科大附小创建和主持“七色彩虹”班主任工作坊、“漫步者”班主任工作坊、“点·星”教师工作坊、“相·遇”教师发展工作坊、“附小学生发展核心素养”研制工作坊，反响较大。

2.“中国班主任研究圆桌论坛”4位发起人之一（与李家成教授、熊华生教授、赵福江社长等一起发起），该论坛迄今已经成功举行11届，目前已经成为国内班主任研究领域最有影响力的学术论坛之一。

3.曾参与、主持并组织中国教师“教师勇气更新”公益研修的上海、北京、西安、山东四次全国现场活动， 深受广大教师欢迎。

4. 作为教育部咨询专家到北京出席全国中小学班主任工作现状调研项目研讨会（北京，2015）