姓名：吴慧芬

职称： 助理研究员

电子邮箱：312440346@qq.com

湖北孝感人，华中师范大学发展与教育心理学博士，现为华中科技大学教育科学研究院博士后。

学习经历

2016.09-2019.06，华中师范大学心理学院 发展与教育心理学专业，获理学博士学位

2008.09-2011.06，西北师范大学心理学院 基础心理学专业，获教育学硕士学位

工作经历

2021.06至今，华中科技大学教育科学研究院心理学研究所博士后

2011.07-2021.06，湖北工程学院助教、讲师、副教授

研究课题

1.主持湖北省社科（后期资助）一般项目，探索“中国风格”的教育之路—所有权对儿童学习效果影响的实证研究，2020263。
2.主持湖北省教育厅人文社会科学青年项目，互依型自我—基于母亲参照效应的实证研究，14Q01。

主要论文

1.周爱保，吴慧芬，史战，李琼，刘沛汝. 加工深度与随意编码条件下母亲参照效应的对比研究，心理学探新，2010年第3期（CSSCI）
2.周爱保，吴慧芬，史战，张鹏英，李琼. 注意在随意编码自我参照效应中的作用，心理学探新，2010年第6期（CSSCI）
3.周爱保，吴慧芬，史战，张鹏英，刘沛汝. 探索自我参照效应的新视角：基于新范式下的发现，心理研究，2010年第3期
4.周爱保，吴慧芬，史战，刘沛汝，张鹏英. 形容词效价翻转与自我参照效应关系的初探，宁波大学学报（教育科学版），2010年第3期.
5.周爱保，吴慧芬，史战，李琼，张鹏英. 自我参照效应发展性研究的述评，宁波大学学报（教育科学版），2010年第6期.
6. Zhou, A. , Shi, Z. , Zhang, P. , Liu, P. , Han, W. , & Wu, H. , et al. (2010). An erp study on the effect of self-relevant possessive pronoun. Neuroscience Letters, 480(2), 162-166.（SCI）
7. 周爱保，刘沛汝，史战，张鹏英，吴慧芬. 四岁儿童的自我参照效应研究，心理发展与教育，2010年第3期（CSSCI）
8. 周爱保，李琼，史战，吴慧芬，张鹏英. 探索自我参照效应的新视角——社会认同与群体参照的比较，心理科学，2010年第5期（CSSCI）
9. 周爱保，李琼，史战，张鹏英，吴慧芬. 两种认同共存下集体自我的趋向，心理学探新，2011年第2期（CSSCI）
10. 周爱保，李琼，史战，张鹏英，吴慧芬. 群体参照效应的验证，心理学探新，2012年第1期（CSSCI）
11. 周爱保，刘沛汝，张鹏英，史战，吴慧芬. 虚拟所有权关系下的自我参照效应，心理与行为研究，2012年第2期（CSSCI）
12.  吴慧芬，周爱保. 中国青年大学生朋友参照效应的实证研究，心理与行为研究，2013年第4期（CSSCI）
邓银城，吴慧芬. 学校内部教育公平问题探索与研究，湖北工程学院学报，2014年第4期
13.吴慧芬，姜永志，刘华山. 所有权对儿童学习效果的影响，教育研究与实验，2019年第3期（CSSCI）
14.吴慧芬，陈建华，姜华，吕东霞. 社区青年服刑人员社会支持对应对方式的影响：自我接纳的中介作用，法制博览，2019年7月
15.姜永志，白晓丽，吴慧芬，刘振会. 社交网络使用频率对青少年移动社交网络依赖的影响：线上积极自我呈现与线上积极反馈的链式中介，中国卫生事业管理，2019年第11期（中文核心）
16.吴慧芬，黎晓娜，刘华山等. 因为注意，所以拥有—纯粹所有权效应内部机制探究，心理与行为研究，2020年第2期（CSSCI）
17.吴慧芬，肖海平等. 所有权效应的发生机制及其对儿童早期教育的启示，教育研究与实验，2020年第5期（CSSCI）
18.吴慧芬，王玉花，张妍等，母亲是否健在对中国人母亲参照效应的影响，中国临床心理学杂志，2021年第4期（CSSCI）