院庆专题
拾光教科|| 以信相约 不忘初心 不负使命——致教科院全体教师的一封信

来源: 时间:2020-10-17 点击量:

尊敬的、亲爱的、可爱的老师们:

你们好!好久不见!

毕业六年多,一次也没回过学校,仿佛真的该说这一句,好久不见!但似乎又不是这样。因为,那段在教科院有你们悉心教导、陪伴成长的记忆,并未随我们的毕业离校或是时间的消逝而变得模糊。反而,经时间的沉淀它们变得愈发绵延悠长,愈发鲜活深刻。

人们常说,人到了某个年纪就爱回忆过去。我自认为目前我“老”得还不至于吧,不过确实挺怀念在教科院的点点时光。我时常想起你们,或在自己漫步南华大学某条似教科院后门那条路的校园路时,或是一次工作例会上热烈讨论某个问题时,或是某一回被领导语重心长地教导做事做人时,或是在新闻报道、杂志刊物、视频影像等媒介上看到你们的身影、听到你们的声音、读到你们的文字时……

记忆里的你们,严肃而不失可爱。雷洪德老师仪表古风古韵,教授的《中国教育史专题》开放无界。课上他领着我们游历校园里的名人雕塑,每到一处便滔滔不绝地讲述起名人们的教育事迹与教育思想,让我们真实体验了一番“游学”的乐趣。郭卉老师笑容甜美可人,教授的《高等教育学》低调奢华。PPT课件永远是极简风,无图片、无动画、少文字、少色彩,但她生动而深刻的阐述总让我们每一堂课都听得聚精会神、意犹未尽。陈廷柱老师神情腼腆,主持的喻园教育讲坛百花齐放。每一次他的开场白或结束语不仅能简明扼要介绍或总结讲座嘉宾的核心观点,而且总能无比巧妙地表达出自己新颖独特的视角与发人深省的感悟……

关于你们,我们能想起的不仅仅是课堂上学术造诣深的你们,还有平日生活中可亲可爱的你们。比如,雷洪德老师是涂又光先生的铁粉,郭卉老师偶尔也爱追追剧,陈廷柱老师特别顾家,沈红老师行事雷厉风行,张应强老师其实是面冷心热……此外,你们还都有点爱唠叨,像父母一样念叨我们处对象的问题!!!

怀念,不是因为“老”,而是有你们的过去本身就是一份美好。这份美好,弥足珍贵,影响并改变着我们。昨夜翻阅白岩松的著作《幸福了吗》,有一个篇章题为《谁,影响并改变着我》。书里他回忆起自己的一位老师深得学生喜欢与信任。其中有一位学生一直与这位老师保持着联络,分享自己生活的悲喜。文中,他总结了一段让我特别共情的文字:这么多年过去,时代变迁,人心变化,有些话题敏感或危险,但这封信依然能够寄给老师,因为在老师这里,可以犯错误,可以说委屈,可以坦白交代,可以一如既往地等待点拨。所以,好的老师,不只代表过去的助推,还是漫长岁月里随时可以找到的避风港。读到这些文字时,我感动得热泪盈眶,脑子里闪现出来的全是你们。

好的大学教育是什么样的?当年,我就是带着这个问题奔向教科院,遇见你们的。那会,我笃定,作为高等教育研究的主阵地——华中科技大学教育科学研究院,作为高等教育研究领域的权威专家——你们,一定能够解答我的疑惑,在我这张白纸上写上一份标准答案。有意思的是,我们的相见始于问题,而离开也终于问题。因为,对于当初的问题,你们给我答了疑释了惑,但由此而来的问题与困惑好像更多了。为此,我曾怀疑自问,两年半的时间,华科,教科院,你们,教会了我什么?我又收获了什么?

毕业后的这六年,我一直在高校工作。对于曾经的自问——你们教会我什么,在作为一名老师教书育人的过程中,在作为一个社会人扮演多重角色的过程中,我好像找到了一些答案。而这恰恰也回答了我最初的问题——好的大学教育应该是什么样的?如何办好大学教育?

好的大学教育,必须要有“看见”。

多年前读柴静的《看见》一书时,我并未深思过为何以“看见”为书名。现在,我懂了。看见,对记者、对新闻人都是非常重要的。看见,是一切的开始。有了看见,才会有关注,有关心,有冲突,有支持,有改变,有发展……看见,是有能量与力量的。当然,这里的看见,不仅仅是视觉上的,而是聚五官感知产生的所见所闻、所感所想。

教育里的看见,必然是聚焦学生的看见。首先,它是学生作为客体的被看见,学生学习成长过程中的需求、困惑、问题等能被学校、被老师关注、关心、理解、帮助。其次,是学生作为主体的看见,学生能置身好的教育环境中,看见真善美,向往真向善,追求真善美,成为真善美。

何其有幸,在教科院,作为学生,我们能拥有这样的看见。是你们,让我们被看见。也是你们,一直努力引导着我们去看见,看见真善美,看见我们自己。这份看见,让我们收获了身心的自由与成长,让我们能更好地择路而行,走进更有意义的成人世界。

于我,正是教科院创立的初心,还有你们的孜孜求真、真真乐教,让我看见了自己的内心,认识到自己是一个希望能够给予他人积极影响的人。这坚定了我为人师者的初心,也促使我最终成为了一名老师,并一直在努力成为一名好老师。

白岩松说,对于老师的感恩不仅仅是当面致谢,更重要的是,当自己有机会时,加倍地将过去得到的帮助返还给需要帮助的年轻人。每个人,不是只能回忆老师,其实,你也有机会做老师。这个时候,你是否会想:我比我的老师做得更好吗?对此,我深有共鸣。曾经,我也对陈老师说过类似的话。我说我不是一个很会用语言表达自己的人,特别是当面表达,所以平时也有点羞于给老师打电话。但老师对我们说过的很多话,我都记着。你们科研上的纯粹与热爱,教学中的赤诚与投入,让我们很是感动,激励着我们做好自己,从而能更好地帮助服务学生。

岁月如梭!教科院已走过四十年。这四十年,她筚路蓝缕启山林,栉风沐雨砥砺行。万分有幸,我们这十年的成长与她有关,与你们有关。希望,未来,永远,我们相伴相依,不忘初心,不负使命!

今年,因为一个叫新冠病毒的魔鬼,世界、中国、武汉、华科、教科院、我们,都经历了一个特别的2020。但相信,一切都会变好的!期待我们的相聚!最后,谨以席慕蓉《生命的邀约》中一段话来作为结束语:

生命中有些邀约不容忘记

我已经答应你 只等

只等这雾散尽

敬祝老师们幸福安康!

你们永远的学生 2011级 刘艳

2020年3月30日

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