1．心理学原理/(美)威廉·詹姆斯著;方双虎等译.-北京:北京师范大学出版社,2019(B84 410E:1...3)
2．经验德育论纲/刘长海著.-北京:人民出版社,2019(G41 161)
3．改革开放40年中国教育学科新发展/编委会主编.教育哲学卷;石中英主编.-北京:高等教育出版社,2019(G40 943:1)
4．他者伦理视野中的道德教育/吴先伍著.-上海:上海三联书店,2019(G410 100)
5．认知:人行为背后的思维与智能/(美)赫伯特·西蒙著;荆其诚,张厚粲译.-北京:中国人民大学出版社,2020(B842.1 177)
6．测量时代的好教育:伦理、政治和民主的维度/(荷)格特·比斯塔著;张立平,韩亚菲译.-北京:北京师范大学出版社,2019(G40 920)
7．公平与卓越的博弈:美国高中与高等教育政策衔接研究/杨奕枫著.-南京:南京大学出版社,2020(G649.712.0 3)
8．研究生学术道德与学术规范百问/复旦大学研究生院编.-上海:复旦大学出版社有限公司,2019(G644 146)
9．好的教育,面向未来:我眼中的教育人物/程红兵著.-上海:华东师范大学出版社,2019(G632.0 174)
10．中国教育史学70年:1949-2019/周洪宇主编.-武汉:华中师范大学出版社,2019(G529.7 33:1...2)
11．中国教育研究文集/余永德著.-芜湖:安徽师范大学出版社,2018(G52 440)
12．各国大学生资助政策对比研究/张维等著.-北京:知识产权出版社,2019(G647.2 30)
13．大学的理念与制度/孙华著.-北京:科学出版社,2019(G64 170)
14．教育的本质/(英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海著;刘玥译.-北京:北京航空航天大学出版社,2019(G40 954)
15．教育软件设计开发和评价/冀付军著.-北京:首都经济贸易大学出版社,2019(G434 350)
16．国民政府时期高校学生就业问题的认识与应对:1934-1949/金兵著.-杭州:浙江工商大学出版社,2019(G647.38 519)
17．冯·格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究/白文倩著.-北京:清华大学出版社:北京交通大学出版社,2019(G42 196)
18．美国教育改革:1890-1920年/张斌贤等著.-北京:中国人民大学出版社,2019(G571.29 19)
19．中国教育黄皮书:长江教育研究院2020年度教育报告:2020年:深化教育领域“放管服”改革,推进教育治理现代化/周洪宇主编.-武汉:湖北教育出版社,2020(G52 203:2020)
20．面向未来的教育:给教育者的创新课/(加)乔治·库罗斯著;刘雅梅译.-北京:机械工业出版社,2019(G40-03 128)
21．中国教育财政家庭调查报告/魏易主编.-北京:社会科学文献出版社,2019-(G526.7 47:2019)
22．群体定制:基于智慧互联的公共战略规划/高书国著.-上海:华东师范大学出版社,2019(G520.1 13)
23．澳门中小学教育:法律、制度与政策/曹旭东,李萍,杨少曼等著.-北京:中国社会科学出版社,2019(G527.659 4)
24．大学与城市/约翰·戈达德,保罗·瓦兰斯著;陈宇,尔惟,郭雪婷译.-天津:天津大学出版社,2019(G649.561 28)
25．大学就该这么读:关键人生职业规划课/蒋玲...[等]编著.-北京:清华大学出版社,2019(G647.38 523)
26．培养具有全球竞争力的人才:美国21世纪能力教育改革研究/邓莉著.-上海:上海教育出版社,2019(G719 10)
27．澳大利亚国际教育发展与启示/陈蕴哲,周悦著.-北京:人民日报出版社,2019(G561.1 8)
28．教育人性化四讲/扈中平著.-上海:华东师范大学出版社,2020(G40 913)
29．大学层面本土留学的价值识别与风险控制/柯佑祥,张紫薇著.-武汉:华中科技大学出版社,2019(G648.9 138)
30．核心素养与课程设计/段立群主编.-上海:华东师范大学出版社,2019(G622.3 30)
31．整体构建中国素质教育发展体系/詹万生,刘波编著.-北京:北京师范大学出版社,2020(G40-012 90)
32．教育学/张乐天主编.-北京:高等教育出版社,2019(G40 380/3)
33．大学建构/蔡先金著.-北京:社会科学文献出版社,2019(G649.2 455)
34．高等教育与变化的劳动力市场/(德)乌尔里希·泰希勒等著;包艳华,郭力译.-北京:科学出版社,2019(G64 164)
35．中国当代高等教育现代化的实践与探索:以周远清教育实践为例/王静修.-北京:高等教育出版社,2019(G649.2 524)
36．教育哲学/刘良华著.-上海:华东师范大学出版社,2019(G40-02 157/2)
37．大学教师学术活力研究:个体、制度与历史/岳英著.-上海:上海社会科学院出版社,2019(G644 172)
38．外国短期高等教育史/朱文富,何振海等著.-北京:人民出版社,2019(G719.1 15)
39．可持续竞争优势理论视角下民办高校可持续发展研究/盛振文著.-北京:经济科学出版社,2019(G648.7 75)
40．学校教育指标系统的构建/杨向东,刘晓陵,陈芳等著.-上海:华东师范大学出版社,2019(G43 69)
41．精神分析引论/(奥)西格蒙德·弗洛伊德著;黄珊译.-上海:上海译文出版社,2019（B846.1 3K）
42．意志的力量:自控力练习/(美)弗兰克·哈多克著;春天编译.-北京:北京大学出版社,2017(B848.4 974)
43．心理学史导论/(美)B.R·赫根汉,T·亨利著;郭本禹,方红等译.-上海:华东师范大学出版社,2020(B84-091 2A:1...2)
44．进化人格心理学/陈建文著.-上海:上海教育出版社,2019(B848.9 3)
45．心理学改变世界:当代心理学100杰/Robert J.Sternberg,Susan T.Fiske,Donald J.Foss主编;张卫,陈琦,甄霜菊等译.-上海:华东师范大学出版社,2019(B84 1040)
46．教学是一门设计科学:构建学习与技术的教学范式/(英)黛安娜·劳里劳德著;金琦钦,洪一鸣,梁文倩译.-福州:福建教育出版社,2019(G42 204)
47．让教师获得教育的美好:教师职业幸福·家校协同/北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,“中国好老师”公益行动计划办公室主编.-北京:北京师范大学出版社,2019(G635.1 27)
48．非智力教育/卢绪文,王慧娟著.-北京:中国原子能出版社,2019(G782 12)
49．探索中国特色现代大学制度:理论建构与政策实践/许杰著.-北京:北京理工大学出版社有限责任公司,2019(G649.22 85)
50．中外教育简史/主编黄思记,黄宝权,王立.-南京:南京大学出版社,2019(G519 92)
51．中国高等职业教育改革与发展报告:2018年度高等职业教育文件资料汇编/《中国高等职业教育改革与发展报告》年度文件资料汇编编写组编.-北京:高等教育出版社,2019(G719.21 29:2018)
52．理想与现实:我的高等教育研究之路/车如山等著.-北京:中国社会科学出版社,2019(G64 174)
53．大学之美:我的教育世界/张尧学著.-北京:人民邮电出版社,2020(G659.28 9)
54．和孩子们在一起/张基广主编.-武汉:湖北教育出版社,2019(G4 254)
55．课堂行为管理指南/(澳)比尔·罗杰斯著;鞠玉翠,刘继萍等译.-上海:华东师范大学出版社,2019(G424.21 152/4)
56．現代大學制度建設研究:大學管治的理論與實踐:國際學術研討會論文集/謝安邦,李雁蓮主編.-澳門:澳門理工學院,2013(G647-5 4:2012)
57．中国文凭效应/张青根著.-北京:中国社会科学出版社,2019(G424.7 22)
58．中国特色高等教育质量标准体系研究:基于标准化的学科视域/刘晓凤著.-北京:中国社会科学出版社,2019(G649.21 358)
59．变革时代的学校与教育:教育博士学术论坛暨第二届全国教育博士论坛论文集/徐小洲,刘正伟主编.-杭州:浙江大学出版社,2017(G64-5 15:2)
60．“高等教育質量保障體系建設研究”國際學術研討會論文集/謝安邦,鄭妙嫻主編.-澳門:澳門理工學院,2011(G640 432)
